التعلّم والتطور الإبداعي لدى الأولاد في سن الروضة: الأفكار والنشاطات

شجعوا ابنكم على اللعب الإبداعي

الوقت، المواد الإبداعية، والمساحة التي يمكن التعبير من خلالها عن الإبداع – كل هذه هامة جدا لتطوّر الأولاد في سن الروضة. يميل اللعب الإبداعي لدى الأولاد في هذا العمر إلى أن يكون تلقائيا، ولذلك يُستحسن أن تتقدموا وفق رغبة ابنكم. رغم ذلك، قد تحدث حالات يرغب فيها ابنكم أن تشاركوا في اللعبة أيضا وأن توجهوه. عندما تشاركون في اللعب مشاركة فعّالة، يمكن أن تساهموا في تطوّر مهارات وفهم ابنكم أكثر.

من المهم نقل رسالة أن هناك أكثر من طريقة للقيام بالعمل ذاته. مثلا، هناك عدة طرق لرسم الإنسان، بناء القصر المصنوع من الرمل أو البرج المصنوع من المكعبات. هكذا يعرف الأولاد أنهم ليسوا ملزمين أن يُلائموا أنفسهم لأفكار أشخاص آخرين، ويمكن أن يعملوا وفق ما يعتقدون أنه ملائم.

تساعد المواد الإبداعية البسيطة، مثل الكتب، الأقراص الصلبة، مواد الرسم، الأدوات التي تُطلق صوتا، والبلايستيشن المعد للعب والمكعبات الخشبية، على تحفيز خيال ابنكم وتشجيعه على اللعب الحر. تساعد تشكيلة واسعة من الألعاب على تطوير حاسة اللمس لدى ابنكم. صحيح أن ألوان “التوش” تحدث أوساخا وفوضى، ولكن هذا نشاط رائع لتطوّر حاسة اللمس.

من المهم تشجيع ابنكم على متابعة أعماله الإبداعية وإنهائها. رغم ذلك، عندما يقول إنه قد أنهى – فالعمل قد انتهى! ليس مهما كيف يبدو العمل النهائي، عندما يعرض ابنكم عليه عملا قام به امدحوه بشكل مفصّل. قولوا لها مثلا: “أُحبّ الرسمة التي رسمتِها. لقد نسّقتِ الألوان بطريقة رائعة”. هكذا تعززون تقديره الذاتي وتشجعونه على متابعة الإبداع.

حضروا معرضا منزليا لكل أعمال ابنكم الإبداعية. علقوا الصور والرسومات الإبداعية على حائط المطبخ أو على لوحة معدّة للثلاجة. يمكن أيضا أن تطلبوا من ابنكم اختيار رسمة واحدة مميّزة كل أسبوع، ووضعها في مركز المعرض. هكذا تظهرون له أنكم تُقدّرون إبداعه.

هل أنتم غير متأكدين مما يمكن توقعه لدى الحديث عن إبداع؟ لمزيد من المعلومات، اقرأوا المقال التعلم والنمو الإبداعي لدى الأولاد في سن  الروضة.

النشاطات الإبداعية:  الفن البصري والبناء

ليست هناك حاجة إلى إعطاء ابنكم مواد جديدة للعب في كل مرة. بهدف دفع تطوّر ابنكم الإبداعي قدما، استخدموا أغراضا يومية، ثم أكملوا ما ينقصكم بطريقة إبداعية.

• استخدموا علبا كرتونية فارغة لبناء منزل، روبوت، شاحنة، أو حيوان – كل ما يحبه ابنكم. يمكن قص العلبة الكرتونية، وإلصاق أشكال مختلفة عليها أو تلوينها.
•  الصقوا أشرطة وشرائح مصنوعة من مواد مختلفة على الورق أو الكرتون.
•  يمكن إعداد خليط ورقي من صحف قديمة وصمغ.
•  استخدموا كرتون أوراق المرحاض أو قناني عصير فارغة لإعداد عائلة. ارسموا عليها وجوها وألصقوا ملابس ورقية واستخدموا قطنا لإعداد الشعر. يستطيع ابنكم استخدام ألعابه الجديدة وابتكار قصص.
•  استخدموا مواد طبيعية ومواد عثرتم عليها خارج المنزل. مثلا، في فصل الخريف يمكن أن تجمعوا أغصانا متساقطة ليستطيع ابنكم الرسم عليها، إضافة أوراق إليها، أو تلوينها.
•  استخدموا علبا كرتونية مثل علب الحليب أو أية مواد أخرى لصنع صندوق توفير.
•  احتفظوا بـ “علبة للإبداع” تتضمن أغراضا مثل، أوراق ملوّنة، علب طعام فارغة، وكؤوس بلاستيكية.

فكرة للعب الإبداعي: حيوانات من بقع ألوان
تحتاجون إلى:

•  مُسطّح بلاستيكي أو صحف قديمة.
•  صفحة ورق كبيرة.
•  علبة ألوان سائلة.

غطوا طاولة أو أرضية بمسطّح بلاستيكي أو صحف قديمة. اثنوا الورقة الكبيرة إلى قسمين، ثم افتحوها. دعوا ابنكم يضع بضع قطرات من اللون على جزء من الورقة، ومن ثم اثنوا الورقة على اللون الرطب وحاولوا جعل الورقة ملساء. افتحوا الورقة ثانية وابحثوا بنعومة عن  فراشة خيالية رائعة! شجعوا ابنكم على إضافة أغراض إلى الصورة مثل بقع، أقدام، قبعة، وخربشة أيضا! اطلبوا منه أن يُسمي الكائن الحي ذا الأجنحة، وساعدوه على كتابة اسمه على الورقة.

نشاطات إبداعية: المسرح

•  بدلا من التخلص من الملابس القديمة، ضعوها في صندوق للملابس التنكرية لاستخدامها أثناء الألعاب الخيالية. يمكن العثور على ملابس مستخدمة وأدوات خاصة لدى الجد والجدة. يمكن أن تُفاجئوا ابنكم أحيانا، وأن تدخلوا أغراضا جديدة للصندوق.
•  العبوا ألعابا خيالية، غنوا أغاني، وارقصوا رقصات للاحتفال بأحداث عائلية مختلفة. تستطيعون لعب دور الطبيب والمريض، الأم والأب، رجل الإطفائية، ورجل الإنقاذ – وفق رغبة ابنكم. قد تتفاجأون من نظرة ابنكم إلى الأشخاص والأحداث في حياتكم.
•  أثناء وقت قراءة القصة، شجعوا ابنكم على لعب أدوار شخصيات القصة من خلال الحركة والأصوات. مثلا، يستطيع ابنكم التظاهر بأنه أحد الأقزام في قصة الأقزام السبعة. يساهم استخدام الحركة ولعب الأدوار كرد فعل ابنكم على القصة في تطور مهارات التواصل وفهم الأمور في عالم ابنكم الحقيقي.

نشاطات إبداعية: الموسيقى، الحركة، والرقص

•  خذوا قدرا، غطاء، ملعقة خشبية – وهكذا تحصلون على طبل!
•  ليس هناك شيء يدب الفرح في قلوب الأولاد في سن الروضة سوى الحيوانات. يتمتع ابنكم بالتحرك وإطلاق أصوات مثل الحيوانات.
•  شغّلوا الموسيقى المحبوبة على قلبكم وقلب ابنكم، ابدأوا بالرقص معا، ولاحظوا العدد الهائل للحركات التي يمكن أن تخطوها. ليس أن هذا ممتع فحسب بل نشاط رياضي رائع!
•  شجعوا ابنكم على المشي مثل الرياضي، القفز، الركض، الوقوف على قدم واحدة، وغيرها. بهدف أن تعرفوا كيف يُطوّر ابنكم المعرفة والسيطرة على جسمه، يمكن أن تنظروا إلى تقدم مهاراته مثل القفز والركض.
•  ساعدوا ابنكم على تطوير المهارات وفق وتيرة الأغنية، القوافي مثل “بابا وماما بحبوني، تعبوا علي وربوني…”، وغيرها.
•  بهدف تطوير حس الفكاهة، قوموا بنشاطات ممتعة ومضحكة. اضحكوا واعملوا حركات بوجهكم وارقصوا رقصات مضحكة كل منكم وفق دوره.

فكرة للعب الإبداعي: عزف موسيقى

تحتاجون إلى شراء بضع آلات موسيقية أو استخدام آلات منزلية، مثلا ملاعق خشبية، طبول، قناني مليئة بحبوب جافة، معكرونة، صحون ورق، وغيرها.

ضعوا أدوات الموسيقى على الأرض واعزفوا بقوة (مثل الفيل)، بنعومة (مثل القط)، بسرعة (مثل الفأر)، وببطء (مثل الضفدع). شجعوا ابنكم على تقليد الطريقة التي تعزفون وفقها على الأدوات. دعوهم يجربون العزف بقوة، نعومة، بطء، وسرعة. اخترعوا قصصا خاصة بكم ملائمة للنغمات.

يمكن أن تعلموا ابنكم أن يُقدّر العمل الإبداعي الذي أمامه. سواء كان الأمر موسيقى، مسرحية، أو رسمات، شجّعوا ابنكم على التحدّث عمّا أحبه في الإبداع الذي أمامه، وما أحبُّ جزء عليه في العمل الإبداعي. من الممكن أيضًا زيارة متحف الفنون المحلي أو معرض في المتحف، والتحدّث عمّا رأيتم.

 

تمت ملاءمة كافة محتويات الموقع للجمهور عامة.

© https://raisingchildren.net.au، تمت ترجمة المعلومات وتحريرها بمصادقة موقع Raising Children Network