تطوير مهارات التفكير الكمي المبكّرة

مهارات التفكير الحسابي والكمي

التفكير الكمي هو القدرة على استخدام مصطلحات رياضية في كل مجالات الحياة. تتضمن مهارات التفكير الكمي فهم الأرقام، العد، حل المشاكل الحسابية، القياس، التصنيف، الجمع والطرح، وغيرها.

نحن نحتاج إلى المهارات الحسابية الكمية والحسابية في الحياة اليومية، مثل:

•  حل المشاكل – مثلا، أية شركة وأي حجم علبة كورنفلكس هما الأرخص؟
•  التحليل وتفسير المعلومات – مثلا، كم مرة على الفريق الذي ألعب فيه أن يفوز ليتصدر الدوري؟
•  اتخاذ القرارات – مثلا، ما هو القرض المصرفي الشخصي الأفضل لي؟
  التجارب اليومية التي يمر فيها ابنكم مليئة بفرص التعلم التي تضع أسس التفكير الكمي.

البدء بتعريف ابنكم على التفكير الكمي

يمكن أن تساعدوا ابنكم على تعلم مهارات التفكير الكمي بواسطة النشاطات والألعاب الروتينية. يمكن أن تشجعوه مثلا أن:

• يعد أصابعه، إبهاميه، وألعابه
•  يكتشف الأرقام التي تظهر على الأدوات، مثل أرقام الساعة أو جهاز التحكم بالتلفزيون
•  يقرر ما هو عدد شرائح البطاطا الذي يريده

عندما يكبر ابنكم يتعلم مهارات تفكير كمي وحسابي أخرى، تتضمن الحجم والقياس، مثلا عندما يبدأ بـ:

• تقديم المساعدة على تحضير المائدة
•  تعبئة الماء في القنينة
•  جمع الأغراض في الحقيبة
•  توزيع الأطعمة إلى أقسام متساوية
•  المقارنة بين أحجام الأغراض المختلفة: “كبير”، “صغير”، “متوسط”
•  استخدام الكلمات لوصف مكان الأغراض، مثلا: “فوق”، “تحت”، و “إلى جانب”
•  تقديم المساعدة في المشتريات واستخدام المال

استخدام اللغة الحسابية والكمية

مهارات اللغة ومهارات التفكير الكمي مرتبطة ببعضها. إذا استخدمتم مصطلحات حسابية عندما تتحدثون مع ابنكم كجزء من النشاطات اليومية، يمكن أن تساعدوه على فهم كيف تساعده الرياضيات ولماذا. مثلا، يمكن أن تتحدثوا عن:

• كبير وصغير (حجم)
•  مرتفع ومنخفض (ارتفاع)
•  ثقيل وخفيف (وزن)
•  سريع وبطيء (سرعة)
•  قريب وبعيد (مسافة)
•  كثير وقليل (كمية)
•  أول، ثانٍ، وأخير (ترتيب)
•  صباح، بعد الظهر، ومساء (وقت)

نصائح لبناء مهارات تفكير كمي لدى الأطفال

يبدأ الرضع بتعلم مهارات تفكير كمي منذ الولادة. يحب ابنكم سماع صوتكم، سماعكم وأنتم تقرأون قصة، وغناء أغان ذات قواف وأرقام. يمكن القيام ببعض الأمور لبناء مهارات التفكير الكمي لدى ابنكم:

• قراءة قصص حول الأرقام
•  العد
•  غناء أغان حول الأرقام
•  تغيير نبرة صوتكم عندما تصفون مصطلحات – مثلا، صوت منخفض لوصف شيء كبير، وصوت مرتفع لوصف شيء صغير.

يمكن أيضا أن تتحدثوا حول:

• نشاطات يومية – “سأملأ حوض الاستحمام الخاص بك بالكثير من الماء”
•  البيئة – “شاهد هذا العصفور الصغير”
•  الأطعمة – “تفضل، خذ ثلاث حبات من البمبا”
•  الوقت – “الساعة الآن السابعة، وقد حان وقت النوم”

نصائح لبناء مهارات تفكير كمي لدى الرضع

عندما تلعبون مع رضيعكم، تساعدونه على تطوير مهارات التواصل والخيال ومهارات إضافية تحضّره لتعلم مصطلحات رياضية. إليكم بعض الأفكار التي ستُساعدكم على اللعب معا، وفي الوقت ذاته أن يتعلم ابنكم مهارات تفكير كمي مبكّرة!

أفكار للمحادثة

• استخدِموا مصطلحات رياضية لوصف ما ترونه وتعلمونه معًا. مثلا، “انظر إلى الطابة الحمراء الكبيرة”.
•  أشيروا إلى الأرقام في هاتفكم أو عنوان منزلكم، واقرأوها باسمها.
•  اقرأوا لافتات تحديد السرعة في الطرقات.
•  عندما تحضّرون وجبة، تحدثوا عمّا تنجزونه. مثلا، “أقطع البرتقالة إلى قطعتين”، أو “تعال نتقاسم شرائح التفاح هذه بيننا – شريحة لي وأخرى لك”.
•  تحدثوا عن النشاطات التي تحدث أثناء ساعات معينة في اليوم “نحن نتناول وجبة الفطور في الساعة صباحا”، أو “الساعة الآن السابعة مساء، وقد أصبح الوقت متأخرا”.

أفكار لممارسة نشاطات يومية

• اجعلوا العدّ جزءا من حياتكم اليومية. مثلا، عدّوا الألعاب، الصدف في شاطئ البحر، الفواكه في الحانوت، أو الأشجار في الشارع.
•  عندما تكونون خارج المنزل، شجعوا ابنكم على أن يقارن أحجام الحجارة، الجدران العشبية والأشجار، وأن يصف أشكال الأغصان، ألوان الأزهار، وحجم العصافير.
•  تنزهوا في الشارع وأوضِحوا لابنكم أن لكل منزل أو بناية في الشارع رقمًا يشكل جزءا من سلسلة أرقام. عدّوا الخطوات بين بيت وآخر.
•  استخدموا دالة التطور أو الإشارات على الحائط لقياس طول ابنكم، وصفوا ما الذي تقومون به.
•  شاركوا ابنكم في عالم الطهو. يمكن أن يخلط، يسكب، يعبئ، ويمزج، وهكذا أن يتعلم كيف يعدّ، يقيس، يضيف، ويقيّم.

أفكار للعب

• استخدِموا ألعاب تصنيف الأشكال، أو قُصّوا أشكالا مختلفة من ورق. تحدثوا مع ابنكم عن كل شكل، عدوا أضلاعه، صفوا ألوانه، وابحثوا عن أشكال أخرى شبيهة.
•  ساعدوا ابنكم على ترتيب الألعاب التي يحبها من الأقصر حتى الأطول.
•  اجمعوا معا بعض الألعاب الصغيرة، الملاقط، أو الحجارة. صنفوها إلى مجموعات وفق الحجم، اللون، الشكل، أو الوظيفة. رغم ذلك، انتبهوا ألا يُدخِل ابنكم أي شيء إلى فمه، وأبعدوا كل الأغراض بعد إنهاء اللعب.
•  غنوا أغاني أحرف الأبجدية، صفقوا، أو اقفزوا وفق الوتيرة. غنوا أغاني واقرأوا قصصا تتضمن أرقاما، تكرارا، قوافي، ووتيرة. هكذا يمكن أن يتعلم ابنكم عن نماذج معينة.
•  حاولوا أن تقترحوا على ابنكم ألعاب الطاولة البسيطة، ألعاب أوراق الشدة، البازل ذا الأشكال والأرقام، ملاءمة الأزواج، أو الدومينو.
•  العبوا ألعابا خارج المنزل، مثل “أرى”، لعبة المربعات، بولينج، و “يا جسر يا جسر كلهم مرقوا وفي واحد انزقط”.

يتعلم الأولاد بأفضل طريقة عندما يثير اهتمامَهم شيءٌ ما. إذا كان ابنكم يعمل شيئا يثير اهتمامه بشكل خاص، سواء كان الحديث يدور عن ديناصورات، دمى، سيارات، بناء، حشرات، أو أي شيء آخر – فتحدثوا معه عن مصطلحات رياضية واستخدموها أثناء اللعب.

 

تمت ملاءمة كافة محتويات الموقع للجمهور عامة.

© https://raisingchildren.net.au، تمت ترجمة المعلومات وتحريرها بمصادقة موقع Raising Children Network