التعلّم والتطور الإبداعي لدى الأولاد في سن المدرسة: الأفكار والنشاطات

شجعوا ابنكم على اللعب الإبداعي

من المهم أن يتمتع ابنكم بعملية الإبداع وأن يفكر في العمليات والتجارب الإبداعية. بهدف المساعدة على ذلك، شجعوا ابنكم أن يعرض عليكم وعلى عائلتكم أعماله الإبداعية، وأن يتابع تجاربه وأن يُغيّر في عمله الإبداعي من دون توقف، حتى يشعر أن عمله أصبح جاهزا. أبدوا اهتماما بأعماله وادعموه عندما يحتاج إلى ذلك. شاركوا في النشاطات الإبداعية لابنكم لمساعدته على تطوير مهاراته وفهمه.

ليس مهما كيف يبدو العمل النهائي. عندما يعرض ابنكم عليكم عملا قام به امدحوه بشكل مفصّل. مثلا، “أحب جدا الكلمات ذات القوافي في الأغنية التي كتبتها”. هكذا تعززون تقديره الذاتي وتشجعونه على متابعة الإبداع. لا تقارنوا أعماله الإبداعية بأعمال الأولاد الآخرين.

ألستم متأكدين ما الذي يمكن توقعه عند الحديث عن عمل إبداعي؟ لمزيد من المعلومات، اقرأوا المقال التعلم والنمو الإبداعي لدى الأولاد في سن  المدرسة.

النشاطات الإبداعية:  الفن البصري والتواصل

إليكم بعض الأفكار لاستخدامها في البداية:

•  استخدموا وسائل وتقنيات مختلفة – مثلا، رسم، تلوين، نحت، تصوير، أو إعداد فيلم. ادمجوا التقنيات: مثلا، يمكن تجربة إعداد أعمال فنية من الفخار.
•  التقطوا صورا وقصوا قصصا باستخدام الورق، الهاتف، أو برمجية في الحاسوب.
•  استخدموا علبا كرتونية فارغة لبناء منزل، روبوت، شاحنة، حيوان – كل ما يحبه ابنكم. يستطيع ابنكم أن يقص العلبة الكرتونية، وأن يُلصق أشكالا مختلفة عليها أو يلوّنها.
•  استخدموا كرتون أوراق المرحاض أو قناني عصير فارغة لإعداد عائلة. ارسموا عليها وجوها وألصقوا ملابس ورقية واستخدموا قطنا لإعداد الشعر. يستطيع ابنكم استخدام ألعابه الجديدة وابتكار قصص.
•  استخدموا مواد طبيعية ومواد عثرتم عليها خارج المنزل. مثلا، في فصل الخريف يمكن أن تجمعوا أغصانا متساقطة حيث يستطيع ابنكم الرسم عليها، إضافة أوراق إليها، أو تلوينها.
•  استخدموا علبا كرتونية مثل علب الحليب أو أية مواد أخرى لصنع صندوق توفير.
•  حضروا طابة مصنوعة من الورق، باستخدام الصحف القديمة، الصمغ، والماء.

فكرة للعب الإبداعي: صبغة ذات ملمس مختلف

تحتاجون إلى:

•  صبغة ألوان سائلة
•  ورق
•  فراشٍ
•  رمل
•  فتات من الصابون
•  نخالة خشب

اسكبوا الكثير من الألوان على الورق. انثروا على الصبغة رملا، فتات صابون، ونخالة خشب في أماكن مختلفة، لتغيير ملمسها. استخدموا ألوانا ذات ملمس مختلف، للرسم بالأصابع أو الفراشي. ‏استخدموا مواد ذات ملمس مختلف للأعمال الإبداعية المختلفة. تحدثوا مع ابنكم عن الفوارق البصرية والجسمانية بين الأغراض ذات  الملامس المختلفة، واسألوا ما الذي يُفضله ولماذا.

أعدوا  “علبة خاصة بالأشغال” تحتوي على أغراض ومواد عملية للعب الإبداعي. يمكن أن تتضن لعبة الأشغال أغراضا مثل أوراق ملوّنة، علب طعام فارغة، وكؤوس بلاستيكية.

نشاطات إبداعية: التمثيل

يستطيع ابنكم التمتع بالنشاطات التالية وحده، ويمكن أيضا أن تلعبوا معا:

•  بدلا من التخلص من الملابس القديمة، ضعوها في صندوق للملابس التنكرية لاستخدامها أثناء الألعاب التمثيلية. يمكن العثور على ملابس مستخدمة وأدوات خاصة لدى الجد والجدة. يمكن أن تُفاجئوا ابنكم أحيانا، وأن تدخلوا أغراضا جديدة للصندوق.
•  العبوا ألعابا تمثيلية، غنوا أغاني، وارقصوا رقصات للاحتفال بأحداث عائلية مختلفة. العبوا لعبة الطبيب والمريض، أصحاب الحانوت، ورجال الإطفاء أو الطهاة – أية لعبة يهتم ابنكم بها. تستطيعون أنتم أيضا المشاركة، والتظاهر بأنكم زبون في الدكان.
•  اخترعوا قصة جديدة: يمكن بدء القصة بصورة بسيطة من الحياة اليومية، والتحدث عما سيحدث لاحقا كلٌّ وفقَ دوره. كلما استمر اللعب وقتا أكثر، تصبح القصة مليئة بالخيال ومفاجئة.

نشاطات إبداعية: الموسيقى، الحركة، والرقص

إذا كنتم ترغبون في أن يتعلم ابنكم الموسيقى، عليكم أحيانا أن توضحوا له الطريقة وأن تتيحوا له أن يسمع أنواعا مختلفة من الموسيقى. لا يمكن في الحقيقة أن “تعلموا” ابنكم التمتع بالموسيقى (هناك أولاد يهتمون بها أكثر من الآخرين)، ولكن يمكن نقل رسالة إيجابية له حول الموسيقى. إضافة إلى ذلك، الإبداع والتعلم معا هما طريقة ممتعة.

إذا كانت لديكم آلة موسيقية في المنزل، يُستحسن أن تعزفوا معا. دعوا ابنكم يمسك بالآلة الموسيقية ويحاول العزف عليها. امدحوا ابنكم لأنه نجح في المحاولة. يمكن أن تعرضوا عليه أفكارا موسيقية مختلفة مثل صوت عال، هادئ، سريع، وبطيء. اعزفوا على آلة موسيقية بصوت عال، من ثم بصوت منخفض. شجعوا ابنكم على تقليد الطريقة التي تعزفون فيها على الأدوات. اعزفوا ببطء وبسرعة، ومن ثم اعزفوا النغمات العالية والمنخفضة.

يمكن أن تشغّلوا موسيقى حتى إن لم تكن لديكم آلة موسيقية. يمكن أن ترافق الغناء حركات خفيفة، ذات وتيرة، أو التطبيل على الجسم: ربتوا على الأكتاف، الركبتين، أو المفاصل وفق وتيرة الموسيقى.

فكرة لنشاطات إبداعية: الحركة والرقص

•  اقفزوا في مكانكم، من ثم اقفزوا من خلال الركض. اقفزوا قفزات صغيرة ومن ثم قفزات كبيرة. اقفزوا بسرعة وببطء. اقفزوا على قدم واحدة ومن ثم على قدمين.
•  تحركوا حركات دائرية وأنتم في مكانكم: في البداية تحركوا حركات دائرية كبيرة، ومن ثم حركات صغيرة. تحركوا بسرعة ثم ببطء. تحركوا حركات دائرية وأنتم واقفون، ثم وأنتم منحنون. سيروا في أعقاب أحد أعضاء الجسم – مثل المفصل أو الأنف.
•  استخدموا كل جسمكم لإظهار المشاعر – مثلا: العصبية، السعادة، المفاجأة، الغضب، أو التعجّب.
•  اخترعوا رقصات حول حيوانات، آلات، أو نباتات – كل ما يثير اهتمام ابنكم.

 

تمت ملاءمة كافة محتويات الموقع للجمهور عامة.

© https://raisingchildren.net.au، تمت ترجمة المعلومات وتحريرها بمصادقة موقع Raising