التكلم والإصغاء لولد في سن الروضة

ستسمعون بالتأكيد في سن ثلاث حتى خمس سنوات: “لماذا”؟ لماذا؟ لماذا؟” منذ الصباح حتى المساء. وذلك لأن الأولاد في سن الروضة يطورون مهاراتهم اللغوية والكلامية من دون توقف، يفهمون أنهم شخص قائم بحد ذاته، وينبهرون كل الوقت من العالم المحيط بهم.

كيف يعبّر الأولاد في سن الروضة عن نفسهم

يعبّر الأولاد في سن الروضة عن نفسهم عن طريق:

•  الثرثرة واللعب اللذَين لا يتوقفان (ولا سيما الألعاب خيالية وألعاب الأدوار)
•  لغة الجسد – ما زالوا يستخدمون الإشارات والحركات من أجل التواصل
•  الرسم والعمل الإبداعي

ينجح الأولاد في هذا الجيل في إدارة محادثة بسيطة واستخدام كلمات معينة ليقولوا ماذا يقصدون. تزداد ثروتهم اللغوية كل الوقت، وينجحون في التعبير عن نفسهم عندما يكونون قلقين، دون استخدام نوبات الغضب التي تحدث لدى الرضع. رغم أن مهاراتهم اللغوية قد تتحسن جدا، فلا يزال الأولاد في سن الروضة يعتمدون على تعابير وجههم، نبرة صوتهم، والإشارات التي تستخدمونها عندما تريدون فهم ما يريدونه.

كيف يمكن التكلم والإصغاء لولد في سن الروضة

•  التدرب على التكرار. يحب الأولاد في سن الروضة تكرار القصص، لأنهم هكذا يفهمون العالم المحيط بهم ويختبرون خيالهم من خلال أحداث معروفة لهم.
•  توقفوا عما تقومون به في تلك اللحظة، وامنحوا ابنكم اهتماما كبيرا. لا يمكن توفير الاهتمام فقط عندما يكون الأمر متاحا، لأن استثمار الجهد هذا رائع للعلاقة بينكم وبين ابنكم.
•  عندما يروي لكم ابنكم شيئا ما، كرروا أقواله بكلمات أخرى. هكذا يدرك أنكم أصغيتم لأقواله.
•  هزوا رأسكم، ابتسموا، وعبّروا عن محبتكم لابنكم عندما يتحدث تعبيرا عن اهتمامكم.
•  انظروا إلى لغة جسده وتصرفاته – هناك أهمية كبيرة لذلك مثل الإصغاء للكلمات التي يقولها تقريبا.
•  تعاملوا بجدية مع أسئلته، خذوا وقتا كافيا وأجيبوا إجابة حقيقية. عندما تقومون بذلك، أنتم تشجعونه على متابعة طرح الأسئلة والتعرّف على العالم – جزء هام جدا في مراحل النمو.
•  استخدموا تعابير تُظهر له أنكم تهتمون بأقواله. يمكن القول مثلًا: “حقا؟”، “تابع كلامك من فضلك”، أو “ماذا حدث في ذلك الوقت؟”.
•  دعوه ينهي القصة التي بدأها، وتجنبوا إغراء التدخل في أقواله.
•  بهدف منع الارتباك، قولوا تماما ما تقصدونه. ربما لن يفهم ابنكم النكات، المبالغة أو الفكاهية، وقد يفسرها بشكل خاطئ ويتضرر منها، أو ببساطة قد لا يفهم ما تحاولون قوله.
•  يمكن تكرار الجملة ذاتها بعدة طرق مختلفة. هكذا يمكن أن يفهم ابنكم ما تريدونه.
•  بدلا من أن تنتظروا حتى يسأل “لماذا؟”، اشرحوا له قصدكم عندما تتحدثون. مثلا، “نحن لا نركب على الدراجة الهوائية في الشارع، لأننا قد نتضرر من السيارة”.
•  أعطوا ابنكم الكثير من المدح والتعزيزات، وأخبروه مدى السعادة التي تشعرونها بفضله.
•  انتبهوا إلى أن لغة جسدكم وتعابير وجهكم تُلائم ما تقولونه.

يهتم الأولاد في سن الروضة جدا بالأقوال التي تُقال لهم كلاميا، ويفسرون الأمور وفق الكلمات  التي يسمعونها، وهم لا يفهمون السخرية أو الرسائل الخفية. لذلك احذروا عندما تتحدثون معهم، لكي لا يعتقد ابنكم الذي في سن الروضة أنه المقصود في النكتة، فيُجرَح!

تمت ملاءمة كافة محتويات الموقع للجمهور عامة.

© https://raisingchildren.net.au، تمت ترجمة المعلومات وتحريرها بمصادقة موقع Raising Children Network