القراءة للأولاد في سن الروضة

‏قراءة القصص لطفلكم هي أحد أهم الأمور التي يمكنكم القيام بها وأكثرها إمتاعا. إذا كنتم غير متأكدين ما الذي يمكن قراءته أو كيف يمكن بدء القراءة لابنكم، فإليكم بعض الأفكار.

لماذا من المهم القراءة  للأولاد في سن الروضة

تساعد القصص، الكلام، والأغاني التي تتشاركونها يوميا على نموّ ابنكم. هكذا سيبدأ طفلكم بالتعرّف على النغمات، الكلمات، واللغة، وفي نهاية الأمر، يعرف قيمة الكتب ومدى التمتع بها. تبني كل هذه الأمور مهاراته في القراءة والكتابة المبكّرة، وتساعده على القراءة بنجاح في وقت لاحق.

كذلك، تحفز قراءة القصص خياله وتساعده على تعلم العالم الذي يعيش فيه. هذه هي طريقة رائعة لإقامة علاقة مع طفلكم وقضاء الوقت معًا. يمكنكم بدء القراءة لابنكم متى تشاؤون – وكلما بدأتم أبكر كان أفضل. لمزيدٍ من المعلومات اقرأوا المقالَين القراءة للأولاد وتطوير مهارات القراءة والكتابة.

قراءة الكتب لولد في سن الروضة

في هذا الجيل وهذه المرحلة، نقرأ لأطفالنا من أجل التمتع بقضاء وقت معا، ومن أجل التمتع باللغة والرسومات في الكتب. نُقدّم لكم بعض النصائح العامّة التي ستُساعدكم وتساعد طفلكم على تحقيق الفائدة القصوى من القراءة:

تأملوا الكتاب

قبلوا أن تبدأوا، اسألوا ابنكم بعض الأسئلة عن الكتاب.

  •  مَن كتب الكتاب؟ مَن رسم الرسومات؟
  •  عمّ تتحدث القصة وفق رأيك؟
  •  مَن الشخصيات التي في القصة؟
  •  ما الذي سيحدث حسب رأيك؟

اقرأوا القصة

  •  غيّروا وتيرة القراءة ونبرة الكلام. يمكن التسلية واستخدام أصوات وتعابير مختلفة لكل شخصية.
  •  شجعوا ابنكم على أن يتابع بإصبعه الكلمات أثناء القراءة، ودعوه يُقلّب الصفحات بنفسه.
  •  اسألوه أسئلة عن القصة – مثلا: “ماذا سيحدث حسب رأيك الآن؟”، “لماذا أصبح الطفل فرحا؟”، و”مَن حصل على الطابة؟”.
  •  كرروا أو غنوا جملا وكلمات تظهر كثيرا معا.

تأملوا الأحرف، الكلمات، وعلامات الترقيم

  •  أشيروا إلى الفارق بين الأحرف، وبين الأحرف المكتوبة على السطر أو التي تتعداه. مثلا: هكذا يُكتب الحرفان “ش” و “س”. هل تُلاحظ أن هناك نقاطًا في الحرف “ش” لا تظهر في الحرف “س”؟
  •  أشيروا إلى علامات الترقيم المختلفة، مثل النقاط، علامات السؤال، والفواصل. اشرحوا ما الهدف من استخدامها – مثلا: “هذه علامات سؤال. عندما نرى علامة كهذه، نعرف أن شخصا ما يسأل سؤالا”.
  •  عندما تظهر كلمات في النص مُشدّدة أو بخط كبير، دعوا ابنكم يلاحظها وأوضحوا له الطريقة التي نقول فيها الكلمات. مثلا: “لاحظ كلمات واوووووووووووو. إنها تُعبّر أن الولد فرحان جدا”.
  •  اسألوا أسئلة حول أسماء الأحرف ونغماتها.
  •  العبوا ألعاب الأحرف، مثل “التعرّف على الكلمات التي تبدأ بحرف معيّن”، ولا سيما الحروف التي تظهر في اسم ابنكم.

نشاطات القراءة الأخرى

  •  ساعدوا ابنكم على اختراع قصص خاصة به ورسم رسومات لتلك القصص.
  •  دعوه “يقرأ” لكم القصة التي يحبها.

نصائح عامة للقراء المبتدئين

  •  حاولوا تطوير عادة القراءة مرة واحدة يوميًّا على الأقل. تساعد قراءة القصص على بدء النهار وإنهائه بشكل جيد جدا. اتبعوا روتين القراءة في مكان مريح ومحبوب.
  •  أطفئوا التلفزيون أو الراديو، ليستطيع ابنكم التركيز على القصة.
  •  عندما تقرأون كتابًا، ضعوا ابنكم قريبا منكم أو أجلسوه على حضنكم، ليرى وجهكم والكتاب في الوقت ذاته.
  •  تحدثوا بأصوات وضجيج مُضحك – يمكن اللعب والتمتع في الوقت ذاته!
  •  شجعوا ابنكم على التحدّث عن الصور وتكرار الكلمات والتعابير المعروفة ليستطيع المشاركة في القراءة.
  •  عندما يكبر ابنكم، دعوه يختار كتابا بنفسه، واستعدوا لقراءة الكتب المحبوبة مرارا وتكرارا!

تتيح لكم القراءة والكتابة أمام ابنكم أن تنشئوا جوا منزليا يساعده على تطوير مهارات الكتابة، حتى إن كان ذلك يشمل أمورًا بسيطة مثل قراءة الصحف أو كتابة قائمة المشتريات، وكتابة الرسائل لأفراد العائلة.

أية كتب تقرأون لابنكم

هناك الكثير من الكتب إذ يصعب معرفة كيف نبدأ. أهم ما تجدر معرفته هو أن الأولاد الصغار يتمتعون غالبًا بقراءة الكتب، الأغاني، والقصص التي تشمل قوافي، وتيرة، ونغمة جيدة. في الحقيقة، إن التكرار هو إحدى الطرق التي يتعلم الأولاد عبرها. في السنوات التي يذهب فيها ابنكم إلى الروضة (عمر ثلاث حتى خمس سنوات)، يتمتع بشكل خاص بقراءة كتب حول المواضيع التالية:

  •  حروف الأبجدية، الأشكال، الأحجام، والأرقام.
  •  القصص البسيطة، ولا سيّما الكتب التي تتضمن قوافي وتكرار.
  •  العائلة، الأصدقاء، والذهاب إلى المدرسة.
  •  الأولاد في ذات العمر، والأولاد ذوو الصفات المختلفة.
  •  القصص المُضحكة والفكاهية – مثلا، شخصية تستخدم كلمات مُضحكة، شخصية “شقي”.
  •  مجالات اهتمام معيّنة، مثل الديناصورات، البوكيمونات، كرة القدم، والحيوانات. يهتم جزء من الأولاد في الروضة جدا بالكتب النظرية، وليس بالكتب الخيالية – مثلا: كتب عن النجوم الفلكية، البحر، الاختراعات المختلفة، والنزهات حول العالم.

إذا كان ابنكم في إطار تربوي، يُستحسن التحدّث مع المربيّة وفهم كيف تقرأ المربيات القصص في الحضانة. يسمح جزء من الحضانات للأولاد باستعارة كتب من المكتبة في الروضة أسبوعيا أو إحضار كتاب مميّز من البيت وقراءته أمام الأولاد.

إليكم بعض الكتب التي تستمتعون أنتم وأولادكم بالتعرّف عليها:

  •  السُلحفاة الغريبة. تأليف: نيفين عثامنة
  •  غندورة الطبيبة. تأليف زهير دعيم
  •  مكسورة إيدها. تأليف: ميسون أسدي
  •  عين أمي. تأليف: نادر أبو تامر
  •  حكايات النهر. تأليف: رائدة دعيم
  •  خدي كالورد. تأليف: فاضل جمال علي.

آن الأوان لزيارة المكتبة العامة! يمكن الانتساب إلى نادي أعضاء المكتبة واستعارة الكتب مجانًا. في وسع طاقم المكتبة أن يوصي لكم بكتب تكون ملائمة لسنّ ابنكم.

 

تمت ملاءمة كافة محتويات الموقع للجمهور عامة.

© https://raisingchildren.net.au، تمت ترجمة المعلومات وتحريرها بمصادقة موقع Raising Children Network