بحث في مركز المعلومات
תפריט
חיפוש במרכז הידע
الرئيسية // أطفال المدرسة // الوالدية والعلاقات // صفحة 2
الاهتمام الإيجابي: التغلّب على العقبات
لا يمكن أن نكون إيجابيين دائما. كيف يُمكن القيام بذلك لوقت طويل؟
تغيير بيئة ابنكم
عند تغيير البيئة تحوّلون سلوكا غير مرغوب فيه إلى سلوك نادر أكثر
تغيير التوجه: الانتقال اليومي بين العمل والبيت
كيف يمكن مواجهة الانتقال من يوم صعب في العمل إلى المهامّ المنزلية
التجاهل المنهجي
متى ولماذا تستخدمون هذه الطريقة، وكيف تساعد على تحسين سلوك ابنكم؟
عندما تخافون من إلحاق الضرر بابنكم
كيف تحصلون على مساعدة إذا كنتم تعتقدون أنكم قد تلحقون ضررا بابنكم
جدول السلوك: دليل للاستخدام الصحيح
كيفية إعداد جدول سُلوك، وكيف تستخدمونه لحل المشاكل
تعلّم كيفية التصرُّف: حول الانضباط والأولاد
يمكن استخدام طُرق انضباط عديدة لتعليم ابنكم أساس السلوك السليم
النزاعات بين الأخوة: طرق للمواجهة
مساعدة أولادكم على مواجهة المشاكل بينهم بشكل بناء
15 نصيحة لتشجيع السلوك الحسَن
تشجيع سلوك ابنكم الجيد
تعلُّم المُشارَكة
ماذا تتوقعون في أعمار مختلفة؟ كيف يمكنكم مساعَدة ابنكم على ذلك؟
كيف يُمكن التعامل مع “الإلحاح”؟
يستحسن معرفة لماذا يُلح الأطفال، وكيف تتعاملون مع هذه الظاهرة
لماذا يتشاجر الكثير من الأولاد والإخوة
تعرفوا إلى أسباب الخلافات وقلصوا حدوثها في عائلتكم
القواعِدُ العائلية
حددوا قواعد منزلية لمساعدة ابنكم على أن يشعر بأمان كل الوقت
استخدام “النتائج” لتوجيه سُلوك ابنكم
هكذا توضحون لابنكم نتائج أعماله وتتطرقون إلى سلوكه الإيجابي
فقدان الامتيازات الإضافية: وسيلة مُساعِدة لإدارة السلوك
وسيلة للعمل على انضباط ابنكم وتعليمه السلوك المقبول
“كيف يُولَد الرُضَّع؟”
كيف تخبرون ابنكم عن العلاقات الجنسية بشكل صحيح؟
الصدمة: رد الفعل الأولي لدى الأولاد
كيف تتعرّفون على علامات صدمة وتساعدون ابنكم فور تعرضه لصدمة
منح ابنكم الاهتمام الإيجابي
كيف تستفيدون كثيرا من الفعاليات اليوميات مع ابنكم؟
الشتائم لدى الأولاد في سنّ المدرسة
أين سمع ابنكم عن ذلك؟ وماذا تفعلون؟
لا أصدّق أني قلتُ ذلك!
لم نُصدّق ببساطة ما قلناه لأولادنا. ماذا تفعلون؟
المشاكل في المدرسة: التعاون بين الوالدين والمعلمين
كيف تبنون علاقات جيدة مع المعلمين وتحلون المشاكل معا؟
مساعدة ابنكم على المواجهة عند وفاة شخص
هكذا تُنشئون لابنكم بيئة آمنة وداعمة لمساعدته على مواجهة مشاعره
قضاء الوقت مع ابنكم: كيف يمكن الحفاظ على علاقة
لماذا قضاء الوقت معا مهم، أفكار لنشاطات عائلية، وتحديد قواعد سلوك
تنمية احترام الذات لدى الأطفال من عُمر سنة حتى 8 سنوات
يحتاج ابنكم إلى أنواع مختلفة من الدعم لتنمية احترام سليم للذات
تشجيع علاقة الصداقة الخاصة بابنكم في سن المدرسة
تعرّفوا على الأولاد الذين يقضي ابنكم أوقاته معه، لتهتموا به
كيف يمكن منع النزاعات بين الإخوة
حول قواعد عائلية، روتين عائلي، ومدح السلوك الجيد
الحفاظ على علاقة إيجابية مع ابنكم في سن المدرسة
ساعِدوا ابنكم على التطوّر والعثور على قدوة للاحتذاء بها
الاستقواء في المدرسة: كيف تساعدون ابنكم
هكذا تعملون مع الحضانة، والوالدين، والمجتمع لمحاربة الاستقواء
التكلم من دون كلمات: لغة الجسد ونبرة الكلام
تعابير الوجه، المجال الشخصي، وغيرها. لماذا يحدث هذا؟ وكيف؟
روتين الأسرة
بناء روتين على الاستعداد ليوم غد، وتعزيز العلاقات الأسرية
כל הזכויות שמורות לעמותת גושן 2025
احصلوا على أحدث المقالات العملية إلى بريدكم الإلكتروني!
الاسم الشخصي
اسم العائلة
البريد الإلكتروني
أنا معني بالمحتويات المخصصة لـ:
والد/ة
طبيب/ة
ممرّض/ة
المهن الصحية (شبه الطبية)
تربوي/ة
عامل/ة اجتماعي/ة (العمل الاجتماعي/ غير ذلك)